“O que eu penso é o seguinte: se a gente quer que a pessoa performe, em números, em vestibular, em nota, nada melhor que a psicomotricidade também. Porque, assim, você vai aprender como é que o seu aluno aprende”, continua. “Eu não quero mais perder nenhum aluno no processo de aprendizagem”, conclui a educadora.

A atividade "O mistério de Dona Augusta" foi a forma que elaborei para que as meninas e meninos compreendessem o conceito de hipótese. Nela, o primeiro passo é elaborar possíveis explicações sem nenhuma informação de referência.

Como a escola pode promover um fazer pedagógico antissexista, antirracista e fazer isso superando a falsa dicotomia entre “ou eu ensino os conteúdos ou eu trabalho temas ligados aos direitos humanos”?

Você sabe como o Fique Bem surgiu?

Pergunta e hipótese têm papel central no ensino por investigação. Se a pergunta é operacionaliza a curiosidade, a hipótese concretiza o conhecimento prévio. Mas a hipótese em sala de aula vai além: ela descontrói a ideia do erro e potencializa o respeito.

Os palhaços transformam qualquer situação ruim em riso. São figuras preparadas para entreter. Por vezes, se sentem sem chão ao não escutarem uma risada, como se todo o planejamento e disciplina seguidos até a hora do espetáculo fossem em vão. Contudo, no calor do momento, o palhaço se reinventa, foge do script, adapta o discurso e surge com algo novo que faça a diferença. Sentiu alguma semelhança com a nossa profissão, professor?

Rir é um ato de resistência. Se, nos últimos anos, essa frase já fazia sentido, imagine agora, diante de tudo o que vem acontecendo no Brasil e no mundo? Nós, professores, sabemos que não tem como fazer graça a todo o momento e nem o queremos. Muitas vezes, é preciso falar sério. Contudo, sabemos que, em certas situações, o humor salva uma explicação, salva uma aula, salva uma situação, nos salva — de corpo e alma.

Sherlock Holmes, Hercule Poirot, Miss Marple, Tintim, Rabugento, Bugiganga, Sol, Pippo e Bento (os detetives do Prédio Azul). Por gerações, detetives fascinam crianças e adultos em livros, filmes, séries e desenhos animados. Durante as investigações, esses profissionais observam, coletam pistas e analisam até obterem uma resposta. O que não falta é emoção na vida dos detetives!

Vamos conhecer projetos reais de professoras que trabalharam com a temática música em suas salas de aula.

No início deste mês, o Fique Bem realizou um encontro ousado, entre dois profissionais que usam a música como ferramenta pedagógica. Apesar de integrarem universos totalmente diferentes — um lida com jovens do sistema socioeducativo e outra trabalha com crianças do primeiro setênio —  ambos falam a mesma língua: a linguagem universal da música.

Na coluna deste mês, resolvi compartilhar uma lista das coisas que me fazem bem. Confesso que gosto de listas; gosto mais ainda de ticar frente de algo que fiz. Ô sensação boa.

Vamos conhecer projetos reais de professoras que trabalharam com a temática contação de histórias em suas salas de aula.

No início deste mês, o Fique Bem recebeu duas convidadas queridíssimas para trocar uma ideia a respeito de um assunto que toca no íntimo de muita gente: a contação de histórias.

Vamos conhecer projetos reais de professoras que trabalharam com a temática ciência e meio ambiente em suas salas de aula.

Como a poesia pode ganhar espaço na sua sala de aula? Como posso contribuir para minha própria saúde mental? Esses e outros assuntos na primeira edição da Revista Fique Bem

É com as meninas e os meninos na escola que o encanto, a emoção, o incômodo e o movimento se misturam em leituras, experimentos, produções textuais, investigações e no mais precioso “Ahhhh, professora, entendi.”

Segundo pesquisa realizada em 2013, os docentes brasileiros gastam, em média, um quinto do tempo da aula lidando com desafios de comportamento.

Vamos conhecer projetos reais de professoras que trabalharam com a temática poesia em suas salas de aula.

Como a poesia pode ganhar espaço na sua sala de aula? Como posso contribuir para minha própria saúde mental? Esses e outros assuntos na primeira edição da Revista Fique Bem

Quais foram os desejos e sonhos das professoras e professores do Brasil após o primeiro ano da pandemia?